Zmeny dokumentu I-02 Projektový zámer (projektový_zámer)
Naposledy upravil Eva Mihaľová 2025/09/30 12:37
Súhrn
-
Vlastnosti stránky (1 modified, 0 added, 0 removed)
Podrobnosti
- Vlastnosti stránky
-
- Obsah
-
... ... @@ -73,7 +73,7 @@ 73 73 |IAM ÚPVS |Identifikačno-autentifikačný modul ústredného portálu verejnej správy 74 74 |MŠVVaM SR |Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky (verejný obstarávateľ) 75 75 |NIVaM |Národný inštitút vzdelávania a mládeže (realizátor e-testovania) 76 -|PaaS 76 +|PaaS |Cloudová služba, poskytujúca ucelené prostredie pre vývoj a nasadenie aplikácií na báze niektorej technológie alebo množine technológií 77 77 |PET|Platforma elektronického testovania 78 78 |PID |Projektový iniciálny dokument 79 79 |Realizátor e-testovania|Organizácia zriadená na plnenie úloh v oblasti monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania v zmysle § 76 a § 155 zákona č. 245/2008 z.z. (školský zákon). ... ... @@ -117,6 +117,7 @@ 117 117 118 118 * Nasadenie (s overením vo vzdelávacej praxi). 119 119 120 + 120 120 Dĺžka projektu je plánovaná na 7 mesiacov (09/2026 - 03/2026). 121 121 122 122 ... ... @@ -182,7 +182,7 @@ 182 182 ** Akceptovať niektoré funkcionality alebo črty tak, ako sú overené a používané v iných krajinách. 183 183 ** Na základe toho upraviť niektoré svoje postupy, procesy a paradigmy. 184 184 185 -=== 3.2.2. Biznis procesy predmetom projektu === 186 +=== 3.2.2. Biznis procesy predmetom projektu === 186 186 187 187 Projekt vytvára podmienky pre realizáciu biznis procesov MŠVVaM SR, ktoré vyplývajú z ustanovení Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a Zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov: 188 188 ... ... @@ -202,6 +202,7 @@ 202 202 |**Životná situácia **|103 |(% colspan="2" %)Základné školy 203 203 |**Životná situácia **|096 |(% colspan="2" %)Stredné školy 204 204 206 + 205 205 Výnos MF SR č. 478/2010 Z. z. o základnom číselníku úsekov verejnej správy a agend verejnej správy definoval pre MŠVVaŠ SR viacero úsekov. Avšak vzhľadom na predmet projektu je pre tento projekt relevantný úsek U00165 Materské školy, základné školy, stredné školy, jazykové školy a školské zariadenia. Tento úsek je takto naďalej vedený aj v centrálnom metainformačnom systéme verejnej správy (MetaIS) a to v súlade so zákonom o informačných technológiách vo verejnej správe č. 95/2019 Z. z. Úsek U00165 pozostáva z viacerých agend, pričom agendami priamo relevantnými pre projekt sú A0002362, A0002365. Ostatné agendy nie sú pre projekt relevantné, alebo sú relevantné len nepriamo. 206 206 207 207 ... ... @@ -279,6 +279,7 @@ 279 279 * zavedenie dotazníkov a anonymného testovania (ak si chce žiak, rodič alebo verejnosť rýchlo vyskúšať test). 280 280 281 281 284 + 282 282 [[image:1759222931773-121.png]] 283 283 284 284 Obrázok 1 Motivácia pre realizáciu projektu ... ... @@ -298,6 +298,7 @@ 298 298 |6.|Verejnosť|Verejnosť|Záujemca o anonymné štatistické výsledky 299 299 300 300 304 + 301 301 == 3.4Ciele projektu == 302 302 303 303 |ID|Názov cieľa|Názov strategického cieľa|Spôsob realizácie strategického cieľa ... ... @@ -348,6 +348,7 @@ 348 348 ))) 349 349 350 350 355 + 351 351 == 3.5 Merateľné ukazovatele (KPI) == 352 352 353 353 |ID|ID/Názov cieľa|Názov ... ... @@ -412,19 +412,6 @@ 412 412 413 413 == 3.7 Riziká a závislosti == 414 414 415 -|**ID**|**NÁZOV RIZIKA / ZÁVISLOSTI**|**KATEGÓRIA RIZIKA**|**POTENCIÁLNY DOPAD**|**OPATRENIA NA ZMIERNENIE RIZIKA (MITIGÁCIA)** 416 -|1|Nebude možné naplniť všetky kvalitatívne požiadavky projektu|B2|Nebudú plne dosiahnuté očakávané benefity projektu.|Zorganizovať viacero kôl iniciačných stretnutí k zadefinovaniu požiadaviek s dodávateľom. 417 -|2|Jednotlivé komponenty projektu nebudú vykazovať známky 100% kompatibility.|B2|Vzhľadom na vytvorenie ekosystému je dôležité, aby jednotlivé prvky boli schopné komunikovať vzájomne a mali rovnaké východiskové požiadavky na obojsmernú programovú komunikáciu.|Dôkladná kontrola plnenia požiadaviek pri dodávaní produktov vo fáze Analýza a dizajn. Implementáciu dodávateľsky zabezpečí jeden integrátor. 418 -|3|Projekt nebude realizovaný a nasadený podľa plánu -oneskorené dodávky niektorých komponentov riešenia na strane dodávateľov.|C1|V prípade omeškania dodávok projektu resp. v prípade omeškania nasadenia výstupov projektu, nebude možné efektívne a včas poskytovať vzdelávanie.|Čo najskoršia realizácia implementácie. Dodržiavanie jednotlivých fáz projektu, hlavne plánu nasadenia. 419 -|4|Nepridelené finančné prostriedky|B2|Predčasné ukončenie projektu, predĺženie doby realizácie projektu.|Čo najskoršia realizácia implementácie. Dodržiavanie jednotlivých fáz projektu, hlavne plánu nasadenia. 420 -|5|Komplikácie s verejným obstarávaním|B2|V prípade neskorého vypísania VO, prípadne komplikácií v procese VO by bol ohrozený začiatok implementačnej fázy.|Zabezpečiť kvalitné podklady v procese obstarania. Dodržiavanie jednotlivých fáz projektu 421 -|6|Neúplné požiadavky|B2|Neúplné požiadavky môžu spôsobiť predĺženie trvania projektu, navýšenie nákladov, z dôvodu potreby dodatočného obstarávania komponentov.|Zabezpečiť kvalitné podklady v procese obstarania a tvorbe manažérskych produktov. Dodať čo najpodrobnejší popis zákazky. 422 -|7|Vysoké náklady na prevádzku|C3|Náklady na prevádzku budú vyššie ako plánované. Prekročenie plánovaných nákladov na prevádzku. Potreba dodatočných finančných zdrojov.|Priebežne kontrolovať rozpočet pre jednotlivé fázy a venovať zvýšenú pozornosť dodávateľským zmluvám. 423 -|8|Ohrozenie prevádzky a dostupnosti ekosystému|C2|Ohrozenie prevádzky a dostupnosti systému z dôvodu možných kybernetických útokov.|Venovať vysokú pozornosť pri testoch. Zvýšenie ostražitosti prevádzky IKT. 424 -|9|Ohrozenie prevádzky a dostupnosti cloudových služieb preťažením systému|B2|Vzdelávanie nebude možné, alebo bude prerušované|Správna kalibrácia kapacít a výkonnosti Cloudovej časti IS NetAcad, alebo dodatočné rozšírenie výkonového HW Cloudu 425 -|10|Nedostatočné vyhodnotenie kvality|C2|Neodhalenie slabých miest v jednotlivých fázach implementácie projektu.|Zabezpečiť proces a postupy kvality tak, aby boli pre projekt dostatočné. 426 -|11|Nesúčinnosť a nespoľahlivosť dodávateľa|B2|Predčasné ukončenie projektu, alebo predĺženie doby realizácie projektu.|Definovanie sankcií v rámci dodávateľskej zmluvy. 427 -|12|Nedostatok ľudských zdrojov|B2|Predĺženie doby realizácie projektu. Výstupy projektu budú dodané v nedostatočnej kvalite.|Nastavenie personálnej politiky. 428 428 429 429 == 3.8 Stanovenie alternatív v biznisovej vrstve architektúry == 430 430 ... ... @@ -626,6 +626,7 @@ 626 626 * paralelné prihlásenie – identifikácia a autentifikácia (v priebehu 5 sekúnd) pre počty žiakov podľa kapitoly 5.2 a následná realizácia testovania, za účasti administrátorských používateľov, 627 627 * komplexné logovanie všetkých akcií žiaka a administrátora, aj v prípade, ak nie je pripojenie na Internet. 628 628 621 + 629 629 2. Školské testovanie 630 630 631 631 Školské testovanie spravuje realizátor e-testovania. Účelom je poskytnúť školám elektronické testy pre priebežné, sumatívne aj formatívne (kriteriálne) testovanie. ... ... @@ -724,10 +724,10 @@ 724 724 === //Návrh riešenia v aplikačnej vrstve architektúry// === 725 725 726 726 1. ((( 727 -=== Portál === 720 +=== Portál === 728 728 ))) 729 729 730 -Portál predstavuje jediné centrálne rozhranie pre používateľov informačného systému a sú cez neho dostupné všetky funkcionality informačného systému. 723 +Portál predstavuje jediné centrálne rozhranie pre používateľov informačného systému a sú cez neho dostupné všetky funkcionality informačného systému. 731 731 732 732 Správa používateľov 733 733 ... ... @@ -748,7 +748,7 @@ 748 748 749 749 Správa úloh, testov 750 750 751 -==== Úlohy ==== 744 +==== Úlohy ==== 752 752 753 753 V rámci správy úloh sa tvoria, klasifikujú, pilotujú a schvaľujú jednotlivé úlohy pred zaradením medzi ostré úlohy. 754 754 ... ... @@ -776,7 +776,7 @@ 776 776 777 777 Nástroj umožní: 778 778 779 -* 772 +* 780 780 ** realizovať otázky založené na vypočutí nahrávky (audio/video nahrávky): PET bude mať zabudovaný vlastný prehrávač nahrávok – cieľom je, aby bolo možné nastaviť, že žiak nemôže zastaviť, resp. prehrať, resp. spustiť viacnásobne nahrávku (umožní vykonávať iba povolené činnosti), 781 781 ** manipuláciu s obrázkami, objektami – podpora animácií, napr. simulácia telesa v pohyb, o vytvárať interaktívne úlohy (tento typ úloh využíva napr. testovani[[e >>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[PISA>>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[ >>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[- >>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[PISA (oecd.org>>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[)>>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[,>>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[ >>url:https://www.oecd.org/pisa/]][[príklad úloh>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/PISA%202015%20MS%20-%20Released%20Item%20Descriptions%20Final_English.pdf]][[y>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/PISA%202015%20MS%20-%20Released%20Item%20Descriptions%20Final_English.pdf]][[),>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/PISA%202015%20MS%20-%20Released%20Item%20Descriptions%20Final_English.pdf]] 782 782 ** využitie formátu na chatovanie – simulácia chatovania: ... ... @@ -783,7 +783,7 @@ 783 783 784 784 [[https:~~/~~/www.oecd.org/pisa/test/CP>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[S>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[->>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[Xanda>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[r>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[->>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[scorin>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[g>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[->>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[guide.pd>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[f>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]][[,>>url:https://www.oecd.org/pisa/test/CPS-Xandar-scoring-guide.pdf]] 785 785 786 -* 779 +* 787 787 ** využitie grafických nástrojov (open source) na rysovanie a grafické zobrazovania objektov pre tvorcov úloh (napr. [[GeoGebr>>url:https://www.geogebra.org/]][[a>>url:https://www.geogebra.org/]][[),>>url:https://www.geogebra.org/]] 788 788 ** Úlohy na priestorovú predstavivosť v matematickej gramotnosti: 789 789 ... ... @@ -838,7 +838,7 @@ 838 838 == 5.1Prehľad e-Government komponentov == 839 839 840 840 //__**Ak bude vytváraný aj výstup I-03 Prístup k projektu, môže byť táto kapitola z dokumentu I-02 Projektový zámer vypustená, pretože jej obsah bude spracovaný vo výstupe I-03 Prístup k projektu.**__// 841 -//Obsah tejto kapitoly je prehľadom realizácie výstupu **M-06 - aktualizácia evidencie e-Government komponentov v centrálnom metainformačnom systéme verejnej správy (MetaIs)**. Objednávateľ//[[(% class="wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink" %)^^5^^>>path:#sdfootnote5sym||name="sdfootnote5anc"]](%%)// plní výstupom M-06 povinnosti orgánu riadenia sprístupňovať a aktualizovať informácie o informačných technológiách verejnej správy prostredníctvom centrálneho metainformačného systému verejnej správy (MetaIS) bezodkladne podľa § 12 ods. 1 písm. b) zákona 95/2019 Z.z.//834 +//Obsah tejto kapitoly je prehľadom realizácie výstupu **M-06 - aktualizácia evidencie e-Government komponentov v centrálnom metainformačnom systéme verejnej správy (MetaIs)**. Objednávateľ//[[(% class="wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink" %)^^5^^>>path:#sdfootnote5sym||name="sdfootnote5anc"]](%%)// plní výstupom M-06 povinnosti orgánu riadenia sprístupňovať a aktualizovať informácie o informačných technológiách verejnej správy prostredníctvom centrálneho metainformačného systému verejnej správy (MetaIS) bezodkladne podľa § 12 ods. 1 písm. b) zákona 95/2019 Z.z.// 842 842 //V okamihu odovzdania výstupu I-02 Projektový zámer objednávateľ~:// 843 843 844 844 1. //vytvorí náhľady architektúry v modelovacom nástroji, ktorý môže byť buď integrovaný na spoločný repozitár architektonických modelov verejnej správy, alebo ktorý podporuje export modelu do štandardizovaných výmenných formátov súborov,// ... ... @@ -846,6 +846,7 @@ 846 846 1. //aktualizuje v MetaIS e-Government komponenty, ktoré budú realizované alebo menené projektom alebo veľkou zmenovou požiadavkou a to koncové služby, ISVS, ich moduly, aplikačné služby, atribúty a vzájomné vzťahy týchto e-Government komponentov a ich vzťahy (integrácie) na spoločné ISVS alebo ISVS iných správcov, ktoré budú využívať. // 847 847 1. //Objednávateľ v tejto kapitole uvedie prehľad nasledovných e-Government komponentov, ktoré budú výstupom projektu (dodané nové alebo zmenené) a ktoré evidoval v rámci výstupu M-06 v MetaIS// 848 848 842 + 849 849 === 5.1.1Prehľad koncových služieb – budúci stav: === 850 850 851 851 {{content id="projekt.planovane_ks" template=" ... ... @@ -886,7 +886,7 @@ 886 886 |as_61292|Elektronické testovanie žiakov| |ks_334517| 887 887 {{/content}} 888 888 889 -=== 5.1.4Prehľad integrácii ISVS na spoločné ISVS^^[[(% class="wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink" %)^^6^^>>path:#sdfootnote6sym||name="sdfootnote6anc"]](%%)^^ a ISVS iných OVM alebo IS tretích strán ===883 +=== 5.1.4Prehľad integrácii ISVS na spoločné ISVS^^[[(% class="wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink wikiinternallink" %)^^6^^>>path:#sdfootnote6sym||name="sdfootnote6anc"]](%%)^^ a ISVS iných OVM alebo IS tretích strán === 890 890 891 891 |((( 892 892 **Kód ISVS** ... ... @@ -1012,6 +1012,7 @@ 1012 1012 |4|Dokončovacia fáza, podpora školám, školenia|07/2026|09/2026| 1013 1013 |5|Podpora prevádzky (SLA) a rozvoj|09/2025|08/2030| 1014 1014 1009 + 1015 1015 Súčasťou Release 1 bude plne funkčný systém, pripravený pre tvorbu banky úloh a pilotnú prevádzku (3d). 1016 1016 1017 1017 Súčasťou Release 2 bude systém s plnou prípravou na testovaciu kampaň, vrátane výkonnosti realizácie testov, efektívnosti hodnotenia výsledkov a spracovanie výsledkov do reportov a štatistík.